EUD-elever får mod og trivsel på skoleskemaet

Både ledere, lærere og undersøgelser fra Danmarks Evalueringsinstitut peger på, at en kultur for inklusion og deltagelse har afgørende betydning for elevers lyst til at komme i skole og dermed for deres sandsynlighed for at gennemføre uddannelsen.

Med projektet ”MOD på EUD” ønsker foreningen MOT Danmark at øge frekvensen af de gange, den enkelte elev viser mod ved at kaste sig ud i noget, der ikke er nemt. Uanset om det handler om at række hånden op i timen eller at vælge den, der aldrig vælges først. Jo bedre elever bliver til at udfordre sig selv, jo større bliver deres mulighedsrum og udviklingspotentiale. Tuborgfondet har bevilliget 1.718.000 kr. til pilotprojektet, som skal undersøge, om skemalagte moduler, der fokuserer på at styrke elevernes mod, kan bidrage til at styrke sammenholdet i klasserne og øge gennemførslen.

Træning af mod: Fra individ til fællesskab og samfund

Tanken bag MOT Danmarks arbejde er, at mod kan trænes og derved styrkes for til sidst at smitte af på andre. Det kan starte hos den enkelte person, sprede sig til det nære fællesskab i klassen og videre ud i samfundet.

‘’Vi tror på, at vi kan skabe trygge og alsidige fællesskaber og i sidste ende mere tolerante og innovative samfund ved at styrke den enkeltes mod til at være sig selv, turde træde nye stier, gøre en forskel for dem der har det svært og forandre praksisser, der ikke fungerer. Noget der alt sammen kræver en god portion mod,” siger Stina Grøn, leder i MOT Danmark

Tuborgfondet støtter blandt andet initiativer, som giver nye muligheder for unge i arbejdslivet:

“Vi vil gerne være med til at styrke trivslen og skabe stærke fællesskaber for unge på erhvervsskolerne. Vi ser frem til, at MOT Danmarks velafprøvede forløb fra grundskolen nu bliver sat i spil på en måde, så vi får nye fælles erfaringer og mere viden til gavn for erhvervsuddannelser over hele landet,” siger Pernille Brems, som er programansvarlig for arbejdsmarked i Tuborgfondet.

Interesseret?

Læs mere om, hvordan MOT Danmark arbejder.

Iværksaetteri blandt erhvervsuddannede | Engagerede unge skal fastholde nye elever på erhvervsuddannelserne | Unge talenter skal gøre skoleelver nysgerrige på erhvervsuddannelser